Berenice Reyes/IRZA
Chilpancingo, Gro.- La CETEG expresó su rechazo al decreto presidencial publicado el 24 de junio, que instruye a la Secretaría de Educación Pública (SEP) modificar los procesos de movilidad en el Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (SICAMM), al considerar que la medida se reduce a un ajuste administrativo superficial, “que no toca las raíces de la injusticia estructural que precariza, explota y niega derechos al magisterio nacional”.
A través de un comunicado, la dirigencia que representa Elvira Veleces Morales, indicó que es necesario la abrogación total de la ley educativa laboral Peña-AMLO y de toda forma de control tecnocrático del magisterio, y exigió un reconocimiento pleno al trabajo realizado por los docentes, la asignación presupuestaria y respeto a sus derechos laborales.
Aseguró que el estado mexicano insiste en hablar de «transparencia» y «revalorización», mientras mantiene intocados los criterios neoliberales que regulan la estructura ocupacional, “condenando a miles de escuelas a funcionar con criterios técnicos deshumanizados”.
Agregó que las aulas están diseñadas para atender un máximo de 30 alumnos, y se obliga a los docentes a trabajar con sobrecupo, sin personal de apoyo ni condiciones dignas. Además, en muchas escuelas carecen de intendentes y personal administrativos.
La dirigencia señaló que las promociones horizontal y vertical se sostiene “como simulacro meritocrático”, y se exige más al docente sin garantía alguna de una mejora salarial.
Añadió que en la promoción horizontal, los niveles son inalcanzables no porque el maestro no tenga capacidad, sino porque no existen recursos económicos para respaldarla, y en la promoción vertical ignoran por completo al personal que ha hecho durante años el trabajo de director, subdirector o supervisor, sin recibir el salario correspondiente. (www.agenciairza.com)